Mentale Gesundheit für Ihre Nachwuchstalente.

Wir bieten regelmäßige Reflexionsräume für Ihre Auszubildenden und Studierenden an.

Ihr Ziel

Förderung Ihrer Nachwuchstalente

Möchten Sie Ihre Auszubildenen und Studierenden...

unser Ansatz

Mit systemischen Reflexionsräumen Entwicklung ermöglichen

Mit unseren systemischen Reflexionsraum helfen wir den Teilnehmenden ihre persönlichen Themen anzugehen und dadurch ihre psychische Gesundheit zu stärken.

Wir helfen den Teilnehmenden mithilfe der systemischen Methoden, ihre eigenen Lösungsansätze zu finden. Dadurch ermöglichen wir den Teilnehmenden zu Expert:innen für sich selbst und ihre Fähigkeiten zu werden. So entwickeln sie eine gestärkte Selbstwirksamkeit und lernen sich ihren eigenen „Werkzeugkoffer“ zuzulegen, mit dem sie auch in Zukunft Herausforderungen eigenständig angehen können.

unser Format

Prozessbegleitung

Mit dem systemischen Ansatz helfen wir den Teilnehmenden durch die Lösung ihrer Themen, ihre Selbstwirksamkeit zu stärken. Dabei macht dies den systemischen Ansatz besonders:

der Rahmen

Prozessbegleitung

Das ist der Rahmen unser Prozessbegleitung:

Ablauf einer Kooperation

Füllen sie unser Formular aus und wir vereinbaren ein Gespräch.

Wir beantworten Ihre Fragen, stellen unsere Arbeit vor und besprechen Kooperationsmöglichkeiten.

Nach Bedarf starten Sie mit zwei parallelen Prozessbegleitungen als Probe.

Wir bieten Prozessbegleitung für ihre Nachwuchskräfte in einem Rahmen an, der auf Ihre Bedarfe angepasst ist.

Einblicke in unseren Prozessbegleitungen

Leistungsdruck

„Ich habe starken Leistungsdruck und Angst vor Prüfungen, dadurch schreibe ich schlechtere Noten."

Auszubildende - 19 Jahre

Sich gut zusprechen lernen

„Wenn andere und ich mir vor einer Prüfung gut zugesprochen haben, war ich viel besser. Das mache ich jetzt immer. Der Unterschied ist sogar meinem Sporttrainer aufgefallen.“

Auszubildende - 19 Jahre

Unsicher, wie es weiter geht

„Ich weiß nicht in welche Abteilung ich gehen soll, oder ob ich doch lieber studiere und die Frage aufschiebe?"

Auszubildende - 20 Jahre

Mutig und offen ins Gespräch

"Ich habe durch die Prozessbegleitung verschiedene Gespräche geführt und so einen Kompromiss mit meiner Ausbilderin gefunden und so für mich eine gute Abteilung finden können."

Auszubildende - 20 Jahre

Unzufrieden mit eigener Zeiteinteilung

"Ich habe extrem viel zu tun und ich weiß nicht wie ich mein Studium, meine Arbeit, Privates und Zeit für mich unter einen Hut bekommen soll."

Studierende - 29 Jahre

Prioritäten setzen

„Seitdem ich mir meine Prioritäten aufgeschrieben habe und direkt über meinen Schreibtisch gehangen habe, fällt es mir leichter die richtigen Entscheidungen zu treffen.“

Studierende - 29 Jahre
Wirkung von Prozessbegleitung

Für Teilnehmende

Für Kooperationspartner

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